戰術要點20課|第3講:“真火”訓練的實戰作用
本系列課來自Underwriters Laboratories (簡稱UL,即美國保險商實驗室)的消防安全研究所(FSRI)所發布的專題報告“消防員研究的20項戰術要點。”
燒房子,進行“真火”訓練是消防員學習掌握火災特性的很好的教學手段,但我們必須保證“真火”訓練的程序符合NFPA 1403(《美國消防員真火訓練標準》)的規定。
本期,我們聊聊“真火”訓練!
這一期的戰術要點語速較快,信息量也較多。
視頻開頭就強調了幾點:
火災的獨特性——每個火災都不盡相同,百分百復原火場是不可能做到的。
火災的多樣性——每種火災都是不一樣的,沒有放之四海而皆準的戰術方法。
火災雖然不可復制,但可以“模擬”,這就是“真火”訓練。
“真火”訓練的局限性
美國對于“真火”練習有著詳細的規定,需要嚴格按照NFPA 1403(《美國消防員真火訓練標準》)進行練習。主要有兩個局限性:
1.點火燃料與訓練使用燃料是有明確規定的;
2.模擬的建筑構造是明確規定的。
可能你會好奇,為什么不盡量使用大多數家庭所使用的布藝沙發等可燃物做實驗呢?
因為我們的真火訓練不僅要模擬火災,也要保證安全。采用成分太復雜的燃料不可控因素太多(這也導致了有消防員在真火訓練中犧牲),所以無論是點火的燃料還是用來作為燃燒物的燃料,都是有嚴格規定!
NIOSH對在真火訓練中消防員犧牲的事故調查報告中提出:
在點火及燃料燃燒過程中要有2名培訓人員抓好水槍待命;
要控制火焰的強度、煙氣、溫度的上限;
火災荷載滿足訓練要求即可;
空呼要進行檢測、維護;
著火房間必須要有2個出口;
盡量避免在地下室進行真火訓練。
實驗與現實“火災”的差別
從上圖我們可以看出真火訓練跟現實火災還是有所區別的!
在真火訓練前我們一定要讓參訓人員對真火訓練有著充分地認知,否則很容易誤導參訓人員,特別是新入職的消防員。
教官必須告知參訓人員訓練的局限性:盡管在真火訓練中采用的控制火勢、排煙通風的技戰術與實際火場相似,但面對的火勢是不同的;而且在鋼筋混凝土結構燃燒木材跟實際火場所產生的煙霧也是不同的;同時,模擬設施每單位時間所釋放的熱量較少,且發生火災的地方是已知的。
這就需要我們有強大的師資隊伍,對“真火”訓練進行科學的設計,確保訓練的實戰性及科學性。
真火訓練的目的及意義何在?
那么,真火訓練既然不能復制真實火場,那是不是真火訓練就沒用呢?
肯定不是!我們要知道,真火訓練是通過實驗認識火災特點,總結提煉火災規律并在實驗中尋求應對措施,從而制定消防員職業技能標準。
真火訓練更多地是模擬火災特性及發展規律而不是還原火災現場!
它最終的目標是將實驗結果、業務理論知識及實戰經驗有機地結合起來,從而使消防員在火場做出正確的決定。
實際上,很多新的戰術戰法都是通過真火訓練、真火實驗提煉出來的。
真火訓練練什么?
那么,真火訓練主要練什么呢?
技術方面主要練習:
1.指導消防員養成全方位評估火災現場,預判火災形勢,通過煙霧狀況來定位起火點,通過氣流流動路徑預判火勢蔓延方向;
2.掌握控制火勢最科學的射水方式(包括外圍射水);
3.掌握水帶線路推進的方法,學會“門控”技術。
但真火訓練練習的不只是技術,更強調戰術!在真火訓練中,要學會團隊協作,確保滅火、搜救、排煙等分隊的協調統一,通過不斷練習達到配合默契,技術嫻熟地效果,從而使自己在真實火場中更有條理、更有效率、更為安全!